TEAMS IN ACTION

Follow the daily routine of the mission at the schools!

ENERGY3

2021-2022 / Make the invisible visible

6th · CEIP DIEGO REQUENA
VILLARROBLEDO · Albacete
Lab1 Matter
Do things exist if we can’t see them?

SIN OXÍGENO NO HAY VIDA
06/12/2021

Reflexión en Gran Grupo antes de explicar nada: - Sabíamos que iba a reaccionar el vinagre y el bicarbonato porque el curso pasado hicimos un volcán. - Seguro que el gas que tiene el globo apaga la vela. ¿Lo que no sé es que gas es? - No se han apagado todas las velas. Debe ser porque el gas se ha escapado del vaso. Pero...¿por qué de unos sí y otros no? Alex dio la respuesta, casi, correcta: " el gas del globo tiene que "echar fuera" al aire que hay dentro del vaso o mezclarse con él..." Repasamos estados de la materia, cambios de estado y explicamos la densidad. Buscamos en internet soluciones: "La reacción química entre el bicarbonato de sodio y el vinagre produce la formación de un gas conocido como dióxido de carbono. Como este gas es más pesado que el aire, llena el recipiente, expulsando el oxígeno (y el resto del aire). Sin oxígeno, la llama se apaga. ... Cortan el oxígeno que el fuego necesita para arder."


Lab2 Force
Why do things move?

LA ELECTRICIDAD Y LOS IMANES MÁS CERCA DE LO QUE PARECEN
15/02/2022

LLUVIA DE IDEAS. ELEGIMOS LA QUE NOS PARECÍA MÁS CORRECTA - Tenemos que cerrar el camino y poner los cables en los dos lados de la pila, para que pase la corriente por los dos lados, así se enciende la bombilla y funciona el motor. - Los imanes, sin tocarse, pueden atraerse o salir despedidos, porque a su alrededor se forman unas fuerzas que hacen que se acerquen o se separen. - La aguja de la brújula se mueve porque es como un imán.







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Alba

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