Los equipos en acción

¡Este es el día a día de las escuelas durante la misión!

6è B

2018-2019 / La Misión

6º · Escola Montessori
Rubí · Barcelona
Lab2 Fuerza
¿Por qué se mueven las cosas?

La brújula desorientada
15/02/2019

Para que circule la corriente eléctrica y se encienda la bombilla, necesitamos conectar dos pinzas de cocodrilo a cada uno de los polos (+ y -) de la pila. Después conectaremos el otro extremo de las pinzas de cocodrilo al portabombillas, si el circuito está conectado se encenderá. Un objeto puede ejercer una fuerza sin tocar a otro. Por ejemplo la aguja de la brújula se mueve cuando se siente atraída por la fuerza de un imán o de un circuito eléctrico. Cuando situamos cerca dos imanes se atraen entre ellos cuando los polos son opuestos y se repelen cuando los polos son iguales. La aguja de una brújula siempre señala el norte en la tierra porque es un imán bipolar que se siente atraido por el norte geográfico.


Lab3 Energía
¿Qué provoca los cambios en la materia?

La força de la lupa
26/03/2019

- Els globus més foscos i sobre tot el negre, absorbeixen més la llum del Sol , per tant, exploten més ràpid. En canvi els més clars absorbeixen menys llum solar. - Cada globus absorbeixen l'energia de la llum que no ha reflectit per tant, els globus de cada color absorbiran tota la llum menys la del seu color. -La lupa ens ha ajudat a concentrar la llum i fer que la temperatura pugi i que el globus exploti.


Lab4 Luz
¿Podemos ver con luz invisible?

Les llums invisibles
11/04/2019

Amb tota la feina que hem vist aquest laboratori hem arribat a la conclusió : . Gràcies a un detector artificial com per exemple,la càmera digital podem veure la llum infraroja. . Podem detectar l'impacte de la llum ultraviolada fent servir les boletes sensibles a la llum UVA. . És important utilitzar crema de protecció solar amb un factor alt per tal de no cremar-nos la pell. Aquesta crema ens protegeix de la llum ultraviolada.







Una iniciativa de:


Alba

Con colaboración de:


Producida por:


eduXarxa

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