Los equipos en acción

¡Este es el día a día de las escuelas durante la misión!

MADE IN FORTUNA

2018-2019 / La Misión

5º · CE INF-PRI MAESTRO SIXTO LÓPEZ NAVARRO
FORTUNA · Murcia
Lab1 Materia
¿Solo existe lo que vemos?

LO INVISIBLE TAMBIÉN IMPORTA
17/01/2019

No solo existe lo que vemos. Podemos encontrar la materia en estado sólido, líquido, gaseoso y plasma. Sí se puede producir un cambio de estado si intervenimos en la materia a través de diferentes formas, por ejemplo calentándola. El peso de la materia en una cantidad de volumen determinada. Si ha sido importante, porque gracias a la densidad del dióxido de carbono hemos conseguido apagar las velas.


Lab2 Fuerza
¿Por qué se mueven las cosas?

LAS FUERZAS OCULTAS
27/02/2019

- El circuito eléctrico deberá estar formado por: un generador de electricidad (pila), un hilo conductor , una bombilla y un interruptor para cerrar el circuito y que circule la corriente eléctrica. - Sí, puesto que hay fuerzas que se ejercen a distancia, por ejemplo las fuerzas magnéticas. - En función de su polaridad, se atraerán si los polos son diferentes y se repelerán si los polos son semejantes. - Porque la aguja de la brújula es metálica y, por lo tanto, es atraída por el polo Norte magnético de la Tierra que, está situado muy cerca del polo Norte geográfico.


Lab3 Energía
¿Qué provoca los cambios en la materia?

ENERGÍA MULTICOLOR
28/03/2019

La relación que hay entre la luz del sol y los colores es que los rayos del sol son multicolores. Cuando la luz del sol nos toca nuestra piel, la calienta llegando a quemarla. Lo que pasa es que absorbe el calor y explotan o se modifica ese material, quemando el mismo. Podemos encontrar energía en el sol, agua, viento,petróleo, carbón, energía química.


Lab4 Luz
¿Podemos ver con luz invisible?

NO ES TODO LO QUE CREES, NI VES TODO LO QUE ES.
30/04/2019

Porque si no existieran materiales como la cámara no podríamos ver la luz invisible, así como la necesidad de materiales como las cuentas que nos permiten ver el efecto de la luz ultravioleta. Con los detectores artificiales.







Una iniciativa de:


Alba

Con colaboración de:


Producida por:


eduXarxa

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